Anda mungkin tidak menyadarinya, tetapi microlearning – sebuah proses di mana materi pembelajaran dibagi menjadi bagian-bagian kecil untuk memudahkan pengguna belajar secara lebih alami – telah masuk ke dalam metodologi pendidikan masyarakat kita.

Seiring perusahaan terus mengembangkan proses internal mereka menjadi media digital, pembelajaran mikro telah melihat adopsi yang mantap dalam praktik pembelajaran dan pengembangan perusahaan (Learning & Development). Kenyamanan smartphone, ditambah dengan aplikasi pembelajaran yang memanfaatkan metode pembelajaran mikro telah membantu merampingkan proses pelatihan perusahaan yang sering berbelit-belit.

Sesi pelatihan onboarding dan on-site yang umum diadakan selama jam kerja reguler sering kali bertentangan dengan beban kerja utama rata-rata karyawan. Jam yang dihabiskan dalam metode pelatihan tradisional dapat dikurangi melalui penggunaan aplikasi pembelajaran mikro yang memberdayakan karyawan untuk mengakses materi pelatihan yang diperlukan sesuai keinginan mereka. Menggeser materi di luar ruang kelas tradisional memiliki manfaat tambahan dengan melibatkan karyawan dengan persyaratan mereka sendiri, sehingga memfasilitasi retensi pengetahuan ke tingkat yang lebih tinggi.

Konsep microlearning dapat ditelusuri kembali ke buku 2007 Didactics of Microlearning oleh Theo Hug, seorang profesor ilmu pendidikan di University of Innsbruck. Buku ini memperkenalkan pembelajaran mikro yang membutuhkan “upaya yang relatif singkat dan konsumsi waktu yang rendah” dan “berurusan dengan unit-unit kecil dan topik yang agak sempit, meskipun aspek literasi dan multimodalitas mungkin memainkan peran yang kompleks”. Secara kebetulan di tahun yang sama, iPhone pertama dirilis, yang akhirnya mengantarkan sebuah garis depan baru di bidang e-learning.

Baru pada tahun 2010 microlearning mendapatkan daya tarik yang lebih besar sebagai teknik pelatihan ketika Grovo Learning, perusahaan teknologi yang berfokus pada penyediaan platform microlearning, didirikan di New York. Pada tahun 2015, Grovo dinobatkan sebagai salah satu start-up paling mengganggu oleh CNN karena pendekatannya microlearning sebagai strategi baru untuk pelatihan karyawan, dan hingga saat ini telah bekerja dengan perusahaan besar dari berbagai industri seperti Gap, Chevron dan BuzzFeed.

Saat ini, dengan sebagian besar tenaga kerja kami mengikuti pedoman jarak sosial untuk memerangi pandemi kami di seluruh dunia, metodologi yang memfasilitasi pembelajaran di luar lokasi menjadi penting untuk kelangsungan dan keberlangsungan perusahaan. Hal normal baru yang muncul dalam beberapa minggu terakhir adalah ketergantungan pada komunikasi digital untuk operasi sehari-hari dan untuk Learning & Development perusahaan. Dengan demikian, platform e-learning kemungkinan akan mengalami lonjakan tingkat adopsi di semua industri, dan efektivitas platform akan bergantung pada microlearning.

Mari kita lihat manfaat dari microlearning dan uraikan satu per satu:

Aksesibilitas

Sifat bahan pembelajaran mikro yang tersegmentasi secara individual, berarti bahwa konten dapat dengan mudah diakses, dipisahkan, dan dilihat kembali dengan mudah. Ini dapat mengurangi kelelahan pengguna dan memberdayakan pengguna untuk dapat mengontrol di mana dan kapan mereka akan belajar.

Keterjangkauan

Platform e-learning yang memanfaatkan microlearning sering kali menawarkan program yang lebih pendek dan lebih terjangkau daripada alternatif tradisional. Konten bentuk pendek dapat disesuaikan, diperluas, dan diimplementasikan agar sesuai dengan kebutuhan dan anggaran perusahaan.

Skalabilitas

Seiring berkembangnya praktik terbaik dan proses internal yang berkembang, konten berbasis pembelajaran mikro dapat dihapus, diperbarui, dan disusun ulang agar sesuai dengan kebutuhan perusahaan apa pun. Modularitas konten pembelajaran mikro berarti bahwa program L&D sekarang dapat memanfaatkan konten dan platform yang lebih skalabel daripada sebelumnya.

Efisiensi

Microlearning dapat meningkatkan pemahaman peserta didik melalui penggunaan materi pembelajaran yang kaya media dan konten berukuran singkat. Pembelajaran multi-media menarik lebih banyak perhatian dari pelajar, dan retensi pengetahuan ditingkatkan karena penyampaian informasi yang mudah dicerna dari materi pembelajaran mikro.

Contoh lain dari kemungkinan yang berasal dari pembelajaran mikro dapat dilihat di salah satu produk Level Up Agate, Levio. Dalam upaya pembelajaran inklusif bagi karyawan bank besar Indonesia di daerah terpencil, Levio hadir sebagai alat pembelajaran mikro yang akan membantu mereka mempersiapkan kewajiban kerja mereka. Hingga saat ini, telah digunakan oleh lebih dari 3.000 karyawan bank tersebut. Hasilnya, bank tersebut telah menghemat lebih dari 30 persen anggarannya dengan beralih ke microlearning dibandingkan dengan metode pelatihan tradisional.

Dalam pandemi yang mengharuskan kita menjaga jarak sosial, orang dapat berasumsi bahwa setiap orang tinggal dan bekerja dari jarak jauh. Untuk tetap berfungsi dan melatih karyawan selama ini, microlearning adalah cara yang ditempuh perusahaan untuk bertahan hidup. Tiba-tiba, metode L&D yang relatif baru ini menjadi suatu kebutuhan.

Hasil yang didapat dari pembelajaran mikro adalah positif, dan semakin banyak bisnis yang beralih ke pembelajaran mikro juga. Namun, faktanya masih banyak pelaku usaha yang lebih menyukai metode pelatihan konvensional daripada menginvestasikan waktu dan tenaga dalam microlearning, padahal metode ini memiliki rekam jejak yang luar biasa.

Tidak ada waktu untuk disia-siakan di dunia yang berubah dengan cepat ini. Pembelajaran mikro adalah masa depan bagi HR L&D dan ini adalah jalan yang harus ditempuh.

LEE MARVIN VICE PRESIDENT OF GAMIFICATION AT AGATE LEVEL UP
Berlangganan sekarang di program Micro Learning “Cando Learning Digital” untuk meningkatkan keterampilan dan motivasi diri dan tim Anda.